你是怎么学会人渣的

我女儿上小学以后，成绩一直不好，老师一再跟我说话，说孩子在学校表现不好，不专心上课，连简单的问题都不会，让我在家多指导孩子，不然这个孩子和别人的差距越来越大我担心到时候连上初中都成问题了。

我一问就觉得问题有点严重。自从女儿上小学以来，在学习上我一直没有管过她，完全是放养的，我的孩子还小，抓得这么紧，有必要吗

但是老师这个通话，要让我认真一点。于是，从女儿三年级开始，我每天都盯着孩子的学习。

但是，与希望相反。我感觉自己把该抓的都抓了，不该抓的也抓了，但女儿的成绩非但没有起步，反而退步了。

有一段时间，我也很困惑。于是，我厚着脸皮向老师请教。我希望老师能教我。

老师也不在。他给我指出了重点。在小学阶段，成绩差的孩子，只有不习惯的理由。

在习惯中，阅读习惯排在第一位。老师的意思是，小学的孩子，如果没有养成阅读习惯，或者平时的阅读量不够，成绩就很难提高。

现阶段成绩还不错，但随着年级的提高，知识点难度加大，没有阅读的孩子和阅读量不足的孩子，很快就会被别人拉开差距。

怪不得我女儿只能当学渣的命。平时女儿的阅读量太少，重点是抓作业、记作业、刷题。

知道了问题的所在，开始调整战略。慢慢地也得到了效果。

学习炉渣反击之道

前面太松了，很难抓住。女儿的执行力不好，学习效率很慢。比如读了这件事，读了半天才读了两三页书，这样读了一会儿，休息了一段时间的节奏真着急。

我觉得不能再浪费时间了，所以决定和女儿一起读。结果，如果有人一起读的话，女儿的动机就更充分了。

就这样，我开启了三年的“亲子阅读”时光。几乎每天都打雷，和女儿一起读。正是这三年的沉淀，让我等待“花开”的时刻。

女儿从五年级下半年开始，成绩突飞猛进，特别是语文成绩更是进步较快，到六年级就已经进入了班上的前五名。

我是学校人渣的女儿，没想到会有逆袭学霸的日子。真的是多亏了自己的坚持。用我自己的经验告诉你，阅读真的很重要。

当然，阅读技巧更重要。

读的三个洞

其实很多家长也知道阅读的重要性，每天坚持让自己的孩子阅读，但是大部分孩子的阅读方法是错误的，错误的方法，只是越读越累。

据我观察，很多孩子在看书上经常犯的三个错误：

1.什么书都看，没有选择性。

据说在大国语时代，考试范围很广，对读书量的要求很高，所以基本上什么书都让孩子读的父母很多，结果越读越迷惑。

有些家长不知道该给孩子读什么。

这是很多家长的“通病”，我也是，但在老师的提醒下调整了方向。女儿主要读书。那是历史书。

例如，诸如《四大名著》、《史记》、《山海经》等经典书籍。事实也证明，多让孩子读这些书，孩子进步明显，尤其是读《史记》，女儿百读不厌。

2.让孩子自己读，父母从不参加。

这也是很多家长经常做的事情，有的家长在孩子阅读的时候，也会在旁边刷手机。为什么孩子喜欢读书呢。

家里有两个孩子的人应该特别能体会。老板总是很有心理。“弟弟和妹妹为什么不用做，为什么只有我要做 ”

当家里只有一个孩子的时候，孩子心里其实很不平衡，感觉受到不公平的待遇。

所以，这也是为什么我坚持亲子阅读，加入孩子的阵营，和孩子一起阅读，想让孩子多做这件事。

3.看完后没有总结，读了等于没读。

读了之后不总结，相当于没读。很多孩子读完后，直接合上书，把没读过的内容总结一下，不练观点，那等于读完后毫无收获，完全是在浪费时间。

我和女儿一起读的时候，经常和女儿谈论书的内容。她发表她的看法，我说我的观点，有时观点不同，“唇枪舌战”。

长期坚持这样，女儿的思维越来越清晰，看问题也越来越全面，知识储备也越来越丰富，所谓“日积月累，厚积薄发”。

综上所述，阅读非常重要，阅读技巧更重要，总结成一句话，就是和孩子一起多读历史方面的书，并在读完后讨论，练习观点，总结中心思想。

值得一提的是，在历史书中，《史记》这本书最好让孩子多读一些。读几遍都不为过。因为读“史记”对孩子的帮助太大了。

为什么让孩子读“史记”

1.据说阅读历史是明智的。《史记》是史书最高峰的作品，被鲁迅先生称为“史家绝唱，无韵离骚”，孩子多读《史记》，从结构、谋略、智慧的提升方面，都非常有用。

2.《史记》已被视为教育部孩子们的必读书目，但从小学到高中，语文的多数文本都选自《史记》，包括《鸿门宴》、《屈原列传》、《将相和》、《纪昌学箭》等，多达十几篇，这些文本都在考试重点范围内。

也就是说，熟读《史记》的孩子有助于学习语文。这也是必须让女儿读“史记”的理由。特别是在大国语时代，历史好的孩子，语文成绩并不差。

(资料图片)

女儿也没有让我失望。通过熟读《史记》，她在历史方面的知识积累丰富，也积累了大量的创作素材，因此女儿的语文成绩进步非常快，连老师都表扬了她。

但是，《史记》的原作是文言文，肯定不能让孩子直接阅读原作。我给女儿读的就是这本《写给孩子的史记》，这是专门写给小学生的，拼音版，一共有五本，一到六年级的孩子可以读。

这本《写给孩子的史记》改编自原著，用通俗易懂的语言，向孩子们讲解有趣的历史故事，让孩子们看完后回味无穷。

而且，这本《写给孩子的史记》每页都有插图，图文并茂，符合孩子们的阅读喜好。

说实话，我刚开始让女儿看历史书的时候，女儿还不太高兴，很多历史书的女儿都看不下去，但自从接触到这本《写给孩子的史记》后，女儿就爱不释手，不必每天催促女儿主动拿起书来读。

而且，读了《写给孩子的史记》后，女儿的整体变化很大，无论从成绩方面，还是对逻辑思维人的待遇方面，都有了明显的进步。

亲身体验之后，我觉得这个“写给孩子的史记”真的很好。家里没有这本书。建议入手，让孩子阅读，提高孩子的成绩，开拓思维。